Odloučené pracoviště SVP Brno
Středisko výchovné péče je preventivní zařízení nabízející komplexní pomoc dětem a rodičům, kteří se potýkají s výchovnými problémy. Zařízení se specializuje na práci s klienty prvního a druhého stupně školní docházky. Věnujeme se širokému spektru zejména výchovných potíží v raném stádiu jejich rozvoje. Jedná se o preventivně výchovnou a vzdělávací péči za spolupráce rodiny. Vlastní práce je založena na individuálním přístupu ke každé rodině a na práci v malé výchovné skupině.
Jednotlivé programy zařízení jsou koncipovány na základě dlouhodobých zkušeností s danou problematikou. Jsou zaměřeny na hledání cesty k sobě samému a získání schopností řešit svoje životní potíže. Princip zařízení je postaven na dobrovolnosti spolupráce a tedy aktivní ochotě hledat cestu ze svých potíží. Důraz je kladen na spolupráci s rodinou a veškerými zainteresovanými osobami či institucemi.
SVP sídlí v samostatné budově Veslařská 252 a je odloučeným pracovištěm SVP Brno se sídlem Hlinky 140 Brno, které je součástí Diagnostického ústavu se sídlem na ulici Veslařská 246 Brno.
V budově Veslařská 252 probíhá především celodenní program, ambulance střediska sídlí na adrese Kamenomlýnská 2.
UPOZORNĚNÍ
Vážení klienti a hosté SVP,
zdvořile Vás žádám o respektování zákazu zastavení před bránou na příjezdové cestě do SVP.
Příjezdová cesta i pozemky nejsou státním majetkem ve správě zařízení.
Majitel cesty si nepřeje ani krátkodobé zastavení k vyložení dítěte, stejně tak parkování a průchod areálem Parkhotelu.
Děkuji,
Mgr. Bohdan Čermák
„Ne, že bych chodil do školy rád, ale nejít tam, jsme si prostě nedovolili. To náš mladej by pořád seděl u počítače a hrál nějaký hry. Ani ven s klukama nejde. Učitelka psala, že má neomluvený hodiny a že na něho máme dohlídnout nebo to oznámí na sociálku. Jenže se to dobře radí, ale hůř praktikuje, když je člověk od rána do večera v práci…“
Našim klientům nabízíme:
- Bezpečný prostor pro nalézání schopností řešit svoje životní potíže a pro hledání cest k sobě samému
- Důvěru, pochopení a podporu
- Diskrétnost, dodržování etických zásad a úmluvy o právech dítěte
- Individuální přístup
- Odborný tým pracovníků
- Spolupráci se školami a ostatními pomáhajícími organizacemi
Typy problémů, se kterými můžeme pomoci:
- školní problematika (prospěch, absence, záškoláctví, narušené vztahy s vrstevníky či pedagogy, šikana …)
- problémy v rodinném soužití (komunikace, vztahy, rozvodové situace, útěky z domova, lhaní, ...)
- problematické hledání vlastní identity
- nízké sebevědomí, úzkostné a depresivní stavy
- sociální nezralost, neúspěšnost ve skupině vrstevníků
- rizikové způsoby zvládání agresivity
- experimentování s alkoholem a dalšími drogami
- počátek trestné činnosti (krádeže, vandalismus, ...)
- rizikové trávení volného času
- obtížné životní situace
- ADHD, ADD – hyperaktivita a s ní spojené výchovné obtíže